A newsletter from a pan-Canadian online learning organization.
July 28, 2021 | View Online | Archive | Subscribe | Contact Us La version française suit
Learn About the Impact Micro-Credentials Will Have
on Post-Secondary EducationWednesday, August 18, 2021
7:00 p.m. – 8:00 p.m. (Eastern Time)Micro-credentials are quickly emerging as a response to the urgent need to reskill and upskill many who find their future disrupted by COVID-19.
But what impact will these have on the “core” work of our colleges and universities – the teaching and awarding of certificates, diplomas and degrees, and the completion of apprenticeships?
In this interactive webinar, participants will:
- Develop an understanding of the challenge posed by micro-credentials to the design and development of certificate, diploma and degree programs of study.
- Understand the link between standards-based assessment and more traditional approaches to assessment used in longer-form learning.
- Explore the design and development implications of stackable micro-credentials for diplomas and degrees.
Our Host
Professor David Boud
Director of the Centre for Research in Assessment and Digital Learning
Deakin University, Australia
Online Learning at a Tipping Point?
In March 2020, some 1.6 billion learners around the world were suddenly being taught through online learning, with many instructors and learners experiencing an online or hybrid platform for the first time.
- Is online and fully blended learning here to stay?
- Will it become a more substantial component of our post-secondary learning ecosystem?
- Has this become the tipping point for online learning?
To find the answers to these questions and more, read Online Learning at a Tipping Point?
Improving Digital Accessibility
A Mohawk College Innovation
Professor Jennifer Jahnke is leading the rapid growth in Mohawk College’s innovative Accessible Media Production program. The program has many unique features, including a curriculum using the principles of Universal Design for Learning (UDL), which provide an opportunity for all learners to succeed. Scaffolded course sequencing, a capstone course with an experiential learning component, and extensive industry partnerships contribute to the unique nature of the program.
Professor Jennifer Jahnke
Coordinator, Accessible Media Production Program
Mohawk College
Listen to Dr. Mark Nichols’ Podcast
Leaders & Legends of Online Learning is a podcast that brings first-person perspectives from online learning experts that inform and inspire. Each interview lasts about 30 minutes and links to each guest’s work and profile.
In this episode, Dr. Mark Nichols interviews Professor Mpine Makoe, a champion for open access education, lifelong learning and empowerment
Professor Mpine Makoe
Commonwealth of Learning Chair in Open Education
Practices/Resources
University of South Africa (UNISA)
Read Dr. Tony Bates’ Blog Post
In this blog post, Dr. Bates comments on the recent announcements and reports by some colleges and universities about their plans for fall 2021.
Read Contact North I Contact Nord Research Associate Dr. Tony Bates’ blog post:
This Week’s Must-Read Book
on Online LearningThe 60-Year Curriculum – New Models for Lifelong Learning in the Digital Economy
Edited by Christopher J. Dede & John Richards (2020)
We need to start thinking strategically about lifelong learning as a response to rapid change in the global economy and emerging demographic shifts. These changes are happening right in front of us, and our colleges and universities need to think about whether their current programs and modes of operation need to be reimagined and redesigned. This book will help. With some case examples and insightful commentary, the collection of readings will inspire and encourage a healthy conversation about “what’s next?”. The title is important: will the learning students undertake at your institution prepare them for the turbulence they will experience in the next sixty years of their life? It is a good question.
Updated!
Directory of Educational Technology and Related Education Conferences from Around the World
for June to December 2021You can now search the 45th edition of the Educational Technology and Related Education Conferences by Contact North I Contact Nord Research Associate, Clayton R. Wright, updated to include June to December 2021 conferences.
Use three unique search features of the comprehensive directory offered by Contact North I Contact Nord:
- Sort the directory by date, conference name or country
- Filter the results by date or country
- Search for a conference name, country or topic using a keyword search
Check for events in Canada, the United States, Europe, Latin America, Asia, Africa, the Middle East, and Australia and Pacific islands focused on teaching, learning, and educational administration, as well as technology in education.
ICDE Virtual Global Conference Week 2021:
Upskilling and Upscaling for Quality Open, Flexible and Distance Learning (OFDL)October 25 – 29, 2021
The academic programme will provide insights into the latest research and best practices of delivering quality OFDL and will also be a stepping-stone for further development of ICDE’s global advocacy campaigns.
Sub-themes are:
- Upskilling and upscaling for quality OFDL: flexibility, accessibility, scalability and innovation in quality assurance
- Upskilling and upscaling for open education and OER: evolutions for open education and open learning ecosystems
- Upskilling and upscaling for innovation in education through new technologies and practices
Visit teachonline.ca today and see why more than 250,000 faculty and instructors, administrators, technology providers, and policymakers from across Ontario and around the world use the resources available from the portal. Do you have colleagues who might be interested in receiving the Online Learning News? Join our mailing list.
Contact North | Contact Nord
1139 Alloy Drive, Suite 104
Thunder Bay, Ontario P7B 6M8
807-344-1616
oln@contactnorth.ca
Le 28 juillet 2021 | Voir en ligne | Archiver | Souscrire | Contactez nous Les hyperliens dans ce bulletin donnent accès à des documents disponibles en anglais seulement.
Découvrez l’impact que les microcertifications auront
sur l’enseignement postsecondaireMercredi 18 août 2021
19 h – 20 h (Heure de l’Est)Inscrivez-vous dès maintenant!
Les microcertifications émergent rapidement en réponse au besoin urgent de requalification et d’amélioration des compétences des personnes dont l’avenir a été bouleversé par la COVID-19.
Mais quel impact auront-ils sur le « noyau » de nos collèges et universités — l’enseignement et l’octroi de certificats, de diplômes et de grades, et l’achèvement des apprentissages?
Au cours de ce webinaire interactif, les participantes et participants pourront :
- Développer une compréhension du défi posé par les microcertifications à la conception et à l’élaboration des programmes d’études de certificats, diplômes et grades.
- Comprendre le lien entre l’évaluation basée sur les normes et les approches plus traditionnelles de l’évaluation utilisées dans l’apprentissage à plus long terme.
- Explorer les implications de la conception et de l’élaboration de microcertifications cumulables pour les diplômes et les grades.
L’animateur :
David Boud, professeur
Directeur du Centre de recherche sur l’évaluation et l’apprentissage numérique
Deakin University, Australie
L’apprentissage en ligne à un moment charnière?
En mars 2020, quelque 1,6 millards d’apprenantes et d’apprenants dans le monde se sont soudainement retrouvés à devoir suivre leurs cours en ligne, et dans bien des cas, à utiliser une plateforme en ligne ou hybride pour la première fois, à l’instar de bon nombre de leurs enseignantes et enseignants.
- L’apprentissage en ligne ou entièrement hybride est-il là pour de bon?
- Deviendra-t-il un volet plus important de notre écosystème d’apprentissage postsecondaire?
- Sommes-nous à un moment charnière en ce qui a trait à l’apprentissage en ligne?
Pour trouver réponse à ces questions, lisez Online Learning at a Tipping Point? (L’apprentissage en ligne à un moment charnière?)
Améliorer l’accessibilité numérique
Une innovation du Mohawk College
La professeure Jennifer Jahnke est à la tête de la croissance rapide du programme Innovation Accessible Media Production (production médiatique innovatrice et accessible) du Mohawk College. Ce programme présente de nombreuses caractéristiques uniques, notamment un programme d’études fondé sur les principes de la conception universelle de l’apprentissage (Universal Design for Learning, UDL), qui donne à toutes les apprenantes et à tous les apprenants la possibilité de réussir. La mise en séquence de cours échafaudés, un cours de base avec une composante d’apprentissage par l’expérience et de nombreux partenariats industriels contribuent à la nature unique du programme.
Professeure Jennifer Jahnke
Coordonnatrice, Production médiatique innovatrice et
accessible
Mohawk College
Écoutez le dernier balado de Mark Nichols
Leaders & Legends of Online Learning (Chefs de file et légendes de l’apprentissage en ligne) est un balado où les expertes et experts de l’apprentissage en ligne nous informent et inspirent par leurs récits. Chaque entrevue d’environ 30 minutes est accompagnée de liens vers un profil de la personne à l’affiche.
Dans cet épisode, Mark Nichols s’entretient avec la professeure Mpine Makoe, championne de l’éducation en libre accès, de l’apprentissage tout au long de la vie et de l’autonomisation.
Mpine Makoe, professeure
Chaire du Commonwealth of Learning sur les
pratiques/ressources de l’éducation ouverte
Université d’Afrique du Sud (UNISA)
Lire les billets du blogue
de monsieur Tony Bates, Ph. D.Dans son blogue, Tony Bates, Ph. D., commente les derniers rapports et annonces de certains collèges et universités concernant leurs plans pour l’automne 2021.
Veuillez lire le billet du blogue de monsieur Tony Bates, Ph. D., associé de recherche à Contact North I Contact Nord.
The ‘not normal’ return to normal in September (Le retour à une normalité pas si normale en septembre)
Livre incontournable de la semaine sur l’apprentissage en ligne
The 60-Year Curriculum – New Models for Lifelong Learning in the Digital Economy
(Le programme d’études de 60 ans — nouveaux modèles d’apprentissage tout au long de la vie dans l’économie numérique)
Publié sous la direction de Christopher J. Dede et John Richards (2020)
Nous devons entamer une réflexion stratégique sur l’apprentissage tout au long de la vie en réponse aux changements rapides de l’économie mondiale et aux évolutions démographiques naissantes. Ces transformations se produisent sous nos yeux, et nos collèges et universités doivent se demander s’ils doivent réimaginer et repenser leurs programmes et modes de fonctionnement. Ce livre vous aidera. Avec quelques exemples de cas et des commentaires perspicaces, la collection de lectures inspirera et encouragera une conversation saine sur les prochaines étapes. Le titre est important : l’apprentissage que les étudiantes et étudiants entreprennent dans votre établissement les prépare-t-il aux turbulences qu’ils affronteront au cours des soixante prochaines années de leur vie? C’est une bonne question.
Consultez l’inventaire de livres incontournables sur l’apprentissage en ligne
Mise à jour!
Un répertoire actualisé des conférences à l’échelle international qui portent sur la technologie éducative et les secteurs apparentés pour la période de juin à décembre 2021
Vous pouvez maintenant consulter la 45e édition du répertoire Educational Technology and Related Education Conferences produit par Clayton R. Wright, associé de recherche à Contact North I Contact Nord. Actualisé pour inclure les conférences de juin à décembre 2021.
Utilisez les trois fonctions de recherche de ce répertoire complet offert par Contact North I Contact Nord:
- Triage du répertoire par date, nom de conférence ou pays
- Filtrage des résultats par date ou pays
- Recherche par nom de conférence, par pays ou par thème (par exemple, hybride) à l’aide d’une recherche par mot clé
Trouvez des événements au Canada, aux États-Unis, en Europe, en Amérique latine, en Asie, en Afrique, au Moyen-Orient, en Australie et dans les îles du Pacifique, qui couvrent l’enseignement, l’apprentissage et l’administration éducationnelle ainsi que la technologie dans l’éducation.
Conférence mondiale virtuelle de l’ICDE 2021 : amélioration des compétences et de la qualité de l’enseignement ouvert, flexible et à distance (OFDL)
25 – 29 octobre 2021
Le programme académique donnera un aperçu des dernières recherches et des meilleures pratiques en matière de prestation de services d’apprentissage ouvert, flexible et à distance de qualité. Il constituera également un tremplin pour l’élaboration de campagnes mondiales de revendications de l’ICDE.
Les sous-thèmes sont les suivants :
- Amélioration des compétences et augmentation de l’échelle pour un OFDL de qualité : flexibilité, accessibilité, possibilité de cumuler et innovation dans l’assurance qualité.
- Amélioration des compétences et passage à l’échelle pour l’enseignement ouvert et les REL : évolution de l’enseignement ouvert et des écosystèmes d’apprentissage ouvert.
- Amélioration des compétences et mise à l’échelle de l’innovation dans le domaine de l’éducation par le biais de nouvelles technologies et pratiques.
Les ressources les plus populaires du portail teachonline.ca
- A New Pedagogy Is Emerging… and Online Learning is a Key Contributing Factor (Une nouvelle pédagogie émerge… et l’apprentissage en ligne en est un facteur d’influence)
- 2017 Top Ten Books on Online Learning (Les 10 meilleurs livres en 2017 sur l’apprentissage en ligne)
- Contact North | Contact Nord Webinars (Les webinaires de Contact North | Contact Nord)
- Ten Facts You Need to Know About Micro-Credentials (Dix faits à connaître sur les microcertifications)
- Searchable Directory of 1,700 Upcoming Education and Technology Conferences from Around the World (Un répertoire de recherche sur plus de 1 700 conférences à venir sur l’éducation et la technologie dans le monde).
Visitez teachonline.ca dès aujourd’hui afin de constater vous-même pourquoi il attire chaque mois plus de 200 000 visites du personnel enseignant et de formation, des administrateurs, des fournisseurs de technologie et des décideurs de partout en Ontario et dans le monde pour se servir des ressources disponibles sur le portail. Vos collègues aimeraient-ils recevoir le Bulletin de l’apprentissage en ligne? Joignez-vous à notre liste de diffusion.
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