Virtual School Meanderings

February 1, 2016

[CNIE-L] Avons-nous encore besoin de l’école? / Why School?

From Friday’s inbox…

[English follows the French.]

Une innovation du Groupe Média TFO
Innovation brought to you by Groupe Média TFO

 

Venez rencontrer
Will Richardson
auteur mondialement reconnu, militant pour un apprentissage numérique et innovant
en salle de classe.

« Vous devez absolument écouter ce que Will a à dire »
Sir Ken Robinson

 

Les Tablettistes, 
une conférence bilingue offerte en traduction simultanée

Le 17 février 2016
Collège universitaire Glendon
Université York – Toronto
Tablettistes.com
#InnovTFO

 

Offre spéciale pour nos partenaires!
Obtenez 20 % de rabais sur le prix régulier!

 

INSCRIVEZ-VOUS ET ENTREZ LE CODE PROMO : promotablettistes2016

 

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Meet
Will Richardson,
world-renowned author and outspoken advocate for digital tools and innovative learning spaces.

“Will is someone you have
to listen to”

Sir Ken Robinson

 

Les Tablettistes,
a bilingual conference, simultaneous translation provided

February 17, 2016
Glendon College
York University – Toronto
Tablettistes.com
#InnovTFO

 

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SIGN UP NOW USING PROMO CODE: promotablettistes2016

 

 

 

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Droits d’auteur © 2015 Groupe Média TFO, Tous droits réservés.

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Le Groupe Média TFO est une destination incontournable pour les publics à la recherche de contenus éducatifs et culturels innovants, en français, à l’avant-garde de l’apprentissage numérique.

TFO dessert deux millions d’étudiants et 30 000 enseignants à travers l’Ontario et le Canada et opère la chaîne YouTube en français numéro 1 au Canada. Ses contenus se sont mérités différents prix d’Austin à Amsterdam (Kidscreen Awards, Gémeaux, Caissies, IBC Awards, SXSW Film Design Awards et plus).

Groupe Média TFO is a premium destination for audiences seeking educational and cultural content in French. It offers stimulating experiences and award-winning content, always at the forefront of digital learning.

TFO serves 2 million students and 30 000 teachers across Ontario and Canada. It operates the number one French-language Youtube Channel in Canada. TFO has received awards and accolades from Austin and Amsterdam (Kidscreen Awards, Gémeaux, Caissies, IBC Awards, SXSW Film Design Awards and more).

 

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January 29, 2016

[CNIE-L] CNIE Virtual Conference – March 2016 **REMINDER** | Conférence virtuelle du RCIÉ – Mars 2016 **RAPPEL**

Also from Tuesday’s inbox…

Knocking Down the Walls: Showcasing Innovative

Research and Practice in Online Classrooms

7 – 10 March 2016

Great research, unfortunately, sometimes stays buried in our classrooms. We invite you to share your innovative practices and research in our Knocking Down the Walls Showcase.  We invite faculty and students to submit proposals for 15 minute virtual presentations that highlight research or practice in relation to teaching, learning or professional development activities in online environments.

Possible themes include:

  • Blended learning design for various contexts
  • Approaches to flipped classrooms
  • Affordances of specific software or apps
  • Using technology for formative feedback

If you have an innovative practice you would like to share, or if your students have developed engaging virtual projects that deserve a larger audience, consider submitting a proposal to present in our Showcase.

Projects for the webinar presentations may be in various stages of completion.

This Virtual Conference is hosted by the Canadian Network for Innovation in Education as a service to our field. There is no charge for your participation in this conference. Technology Support for the Conference is provided by Cape Breton University.

Please see the attached proposal form.

 

Abattre les murs

Vitrine des recherches et pratiques innovantes

dans l’enseignement à distance 

du 7 au 10 mars 2016

Il arrive parfois, malheureusement, que l’audience de recherches de haute tenue ne dépasse pas les murs de la salle de classe – réelle ou virtuelle – où elles sont menées. Nous vous invitons à nous faire part des recherches et pratiques innovantes que vous avez conduites et utilisées dans le cadre de notre vitrine Abattre les murs. Nous invitons les étudiants et les facultés à soumettre des propositions de présentation virtuelle de 15 minutes soulignant des recherches ou pratiques en relation avec l’enseignement, l’apprentissage ou les activités de formation professionnelle en ligne.

Parmi les thèmes pouvant être abordés, mentionnons :

  • La conception de systèmes d’apprentissages mixtes adaptés à divers contextes
  • Approches de classe inversée (flipped classrooms)
  • Potentiels d’utilisation de logiciels ou d’applications particulières
  • Utilisation de la technologie pour favoriser les rétroactions pédagogiques

Si vous mettez en œuvre des pratiques novatrices dont vous voulez nous faire part, ou si vos étudiants ont conçu des projets virtuels qui méritent d’être connus, pensez à soumettre une proposition pour notre vitrine.

Les projets de présentations en ligne soumis peuvent en être à différents stades de réalisation.

Cette conférence virtuelle est hébergée par le Réseau canadien d’innovation en éducation (RCIÉ-CNIE) à titre de contribution au développement de notre champ d’activités. Aucun frais ne vous sera imposé pour votre participation et le soutien technique sera assuré par l’Université du Cap-Breton.

Veuillez consulter le formulaire de soumission de proposition ci-joint.

 

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January 25, 2016

CANeLearn January Newsletter

One for my Canadian colleagues…

Canadian eLearning Network

January 14, 2016

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Please forward this newsletter on your own networks



 Featured Event

January 20, 2016 – 1:00 pm Eastern — Link: http://talk.ednet.ns.ca/28qj1x2ek22u

Login as Guest — Password: NSVS

  • Nova Scotia Virtual School: A Collaborative Model for Online Learning – Sarah Hainsworth

    • Join this session to learn how Nova Scotia has developed unique collaborative models that provide all students in the province with access to full course complements. Learn how classroom and online teachers work together in creating a cohesive and flexible learning pathway for students in the province. Bring your ideas to the discussion about how you can implement some of these unique approaches in your own school or program.
  • See all webinars listed here: http://canelearn.net/webinars/, or scroll down for upcoming events.

In the news…

  • State of the Nation research: call for program information
  • Cape Breton University is hosting a Digital Citizenship Tweet Chat  at #IDTIPS for the next 13 weeks every Monday from 4-5 pm ATL.  The chat is an Open discussion with the larger community of educators, instructional designers and concerned citizens about the role of digital citizenship in schools. All are welcome to attend.

Worth a quick read…

From Contact North | Contact Nord

From GlobalED Network

  • The second annual Student Technology Conference, a free one-day online event bringing together students, educators and innovators from around the world, will be held Saturday, January 30 from 9 AM to 9 PM EST.
  • The conference, by students in grades 6-12 as well as colleges and universities, and open to all, is committed to:
    • Fostering a better understanding of how students use technology in education and to engage students, teachers and administrators in a conversation about technology.
    • Assisting teachers and administrators in understanding how students use technology both in and out of the classroom.
    • Strengthening the relationship between students, teachers and administrators about technology in the curriculum.
  • More information here http://studenttechnologyconference.com/

From Education Week

Tech Alert


Upcoming Events

February 31:00 pm Eastern

  • Blueprinting your Course – Lise Pethyridge, ADLC
    • The key to a great course is a great design. At the Alberta Distance Leaning Centre, we have over time developed processes to help teachers build better courses. The blueprint, an involved process around defining outcomes, an assessment plan and a student learning path as a collaborative effort is the first step. Join me as I outline this process and hopefully give you tools to apply to your own course design.

February 172:00 pm Eastern

  • State of the Nation: K12 eLearning in Canada

    • In this session Michael Barbour, lead author of this Canadian-based research, will provide a quick overview of research compiled on blended and online learning in Canada. Innovation, new directions and successes will be part of a discussion on how to expand this research to serve educators, schools and programs across Canada. Participants will learn how to use the new website which boasts all the print research compiled into sections and a searchable database.

2016 Digital Learning Conference: Transforming Learning: Innovation and Opportunities in DL and Beyond

Other webinar and PD events, including URL/locations, can be found on our Online Webinars page here or our Google PD Calendar here.

Stay Connected!


Of interest…

Blended and Online Learning and Teaching (BOLT)

Professional Learning Opportunity
Athabasca University, Canada’s leader in online post‐secondary education, and the Alberta DistanceLearning Centre, Alberta’s premier distance learning partner for K‐12 education, are excited to present an innovative, module offering for the professional development of K‐12 teachers.  BOLT modules are delivered exclusively online to allow you to study where you live and work, and include relevant professional readings, online discussion, and guest speakers. Build a professional learning network (PLN), create a community of practice (CoP), and acquire digital learning techniques, including open educational resources (OER). Modules and assignments apply evidence‐based research to professional practice and include the pedagogy and strategies to support online, blended and distance learning.
BOLT provides an entry into graduate level studies in a manageable and flexible manner. Comprised ofnine separate, one‐credit modules of Master of Education course curriculum, modules are designed specifically for teaching professionals. Take one, some or all the modules to personalize your learning needs. BOLT modules run counter to the intense periods of the K‐12 calendar, allowing teachers the opportunity for immersive, sustained learning.
Take all nine courses to receive a Post‐Baccalaureate Certificate in Technology ‐ Based Learning. For graduate degree holders or for those who just want the learning, auditing is available to update your understanding of technology integration and digital pedagogy.
Spread the word ‐ BOLT is digital learners ‐ digital tools ‐ digital pedagogy.
Follow BOLT through Twitter: @Athabascau

Note that I am an appointed member of the Board of Directors for this organization.

January 21, 2016

Online Learning News – January 20, 2016 / Bulletin de l’apprentissage en ligne – le 20 janvier 2016

From yesterday’s inbox…

A bi-weekly update from Contact North | Contact Nord
Ontario’s Distance Education & Training Network

CONTACT NORTH | CONTACT NORD’S TOP 10 WISH LIST FOR ONLINE LEARNING IN 2016

Each year, many of us make New Year’s resolutions and try and keep them. Others, usually newspapers and media outlets, speculate on the key things to watch out for during the coming year. Rather than resolutions or predictions, we list ten developments we wish for online learning in 2016.

We hope these come true, but it will take clear resolution, firm commitment and lots of hard work by all to make them happen. This is why we refer to this as a “wish list”.

Read Contact North | Contact Nord’s Top 10 Wish List for Online Learning in 2016.


HOW “DO-IT-YOURSELF” (DIY) IS PLAYING A KEY ROLE IN DIGITAL COURSE DEVELOPMENT IN HIGHER EDUCATION

This may be the golden age for “do-it-yourself” (DIY). We are all creating and distributing objects, images, sounds and text in ways that not long ago required the direct, hands-on involvement of experts. “DIY” is behind the growth of blogs (e.g. WordPress), self-publishing (e.g. Lulu), music-recording (e.g. Garage Band), podcasts (e.g. iTunes), and the emergence of a whole new category of celebrity – YouTube stars.

Learn about the roles DIY is playing in post-secondary education and its implications for digital course development.


TEACHING IN A DIGITAL AGE WEBINAR SERIES

HOW OPEN EDUCATION WILL REVOLUTIONIZE HIGHER EDUCATION: THE IMPACT OF OPEN RESEARCH, OPEN TEXTBOOKS, OERs AND OPEN DATA ON COURSE DESIGN AND DELIVERY BY CONTACT NORTH |  CONTACT NORD RESEARCH ASSOCIATE DR. TONY BATES

Register today for a free 45-minute webinar on Ensuring Quality – How to Design and Deliver Quality Courses in a Supportive Learning Environment on Tuesday, February 9, 2016 at
1:00 p.m. Eastern
.

Although open education initiatives such as OERs and open textbooks are currently fairly marginal, when they are combined with other developments such as open research and open data, they will transform university and college teaching, by shifting the focus away from content delivery to learner support. This webinar looks at the implications of these developments for online course design and delivery.

The webinar features a presentation by Dr. Bates during which he asks for questions and comments throughout on the topics under discussion.

The webinar is recorded, including all questions and answers, and is available for viewing upon completion.

Click here to read Teaching in a Digital Age: Guidelines for Teaching and Learning.

Register Now to avoid disappointment. There are a limited number of spaces available.

The recording and a series of additional questions and responses from the
January 12, 2016 webinar Ensuring Quality – How to Design and Deliver Quality Courses in a Supportive Learning Environment are available at http://teachonline.ca/teachingwebinars.


REGISTER TODAY – CHANGSCHOOLTALKS 2016: EXPERIENTIAL LEARNING IN ACTION IS COMING TO TORONTO ON
FEBRUARY 17, 2016

This year’s full-day program includes interactive master classes, dynamic main stage talks, and one-on-one Brain Dates.

Hosted by Ryerson University’s G. Raymond Chang School of Continuing Education, our main stage speakers include Arlene Dickinson, Michelle Weise, James Paul Gee, and Steve Gedeon. Master classes will be led by Tony Bates on Building an Effective Learning Environment, Michael Martin on Data Visualization, Ayse Bener on Big Data, and more. Event proceeds will go to The Chang School’s student bursary fund.

Be a game changer in today’s digital world! Join us at ChangSchoolTalks 2016 to connect with leading entrepreneurs and experts in education and technology.

Register today: changschooltalks.ryerson.ca.


MARK THE DATE – 25TH EDEN ANNUAL CONFERENCE
JUNE 14-17, BUDAPEST, HUNGARY

The European Distance and E-Learning Network (EDEN) announced its 25th annual conference (EDEN25) will be held in Budapest, Hungary from June 14-17, 2016.

Click here to view the invitation to attend EDEN25, which focuses on Re-imaging Learning Environments.

Get information on this must-attend international event.


A NEW LAYOUT FOR TEACHONLINE.CA

teachonline.ca features about 350 individual resources available for faculty and instructors.

Contact North | Contact Nord has taken the opportunity to re-organize the content onteachonline.ca to make it easier for you to find the information you are looking for.

Using the analytics from teachonline.ca over the last year, we re-organized the content into five key groups:

  • Pockets of Innovation
  • Tools and Trends
  • Webinars
  • Training Opportunities
  • Upcoming Conferences

We hope you like our new layout and look forward to continuing to refine it in 2016.


27th ICDE WORLD CONFERENCE COMING TO TORONTO IN 2017

The 27th edition of the International Council for Open and Distance Education (ICDE) World Conference is coming to Toronto from October 17 to 19, 2017.

Hosted and organized by Contact North | Contact Nord, an estimated 1,000 faculty members/instructors from colleges and universities, practitioners, experts, policy-makers, academic decision-makers and technology providers involved in the field of online and distance education from Africa, Arab States, Asia and the Pacific, Europe and North America, Latin America and the Caribbean will converge in Toronto for this bi-annual summit.

Mark your calendar and sign-up today at www.contactnorth.ca/icde2017 to receive updates and information on the ICDE 2017 World Conference.


Visit teachonline.ca today and see why 130,000 faculty and instructors, administrators, technology providers, and policy makers from across Ontario and around the world visit the portal annually.

Do you have colleagues who might be interested in receiving the Online Learning News?

 

 | Contact Nord
1139 Alloy Drive, Suite 104
Thunder Bay, Ontario P7B 6M8
807-344-1616
newsletter@contactnorth.ca

Une mise à jour hebdomadaire offerte par Contact North | Contact Nord
le réseau d’éducation et de formation à distance de l’Ontario

Les hyperliens dans ce bulletin donnent accès à des documents disponibles en anglais seulement.

LA LISTE DES 10 SOUHAITS PRIORITAIRES DE CONTACT NORTH | CONTACT NORD POUR L’APPRENTISSAGE EN LIGNE EN 2016

Nous prenons annuellement des résolutions du Nouvel An et nous tentons de les tenir. Par ailleurs, certaines organisations comme des organes de presse et des médias électroniques avancent des hypothèses sur les choses clés à observer durant la nouvelle année. Plutôt que de proposer des résolutions ou des prédictions, nous dressons ici une liste de dix développements que nous souhaitons pour l’apprentissage en ligne en 2016.

Nous espérons que ces développements se réaliseront; mais pour atteindre ce but, il nous faut une détermination claire, un engagement ferme et beaucoup de travail acharné. Ce sont les raisons pour lesquelles nous l’appelons une « liste de
souhaits ».

Consultez le document La liste des 10 souhaits prioritaires de Contact North | Contact Nord pour l’apprentissage en ligne en 2016 (Contact North | Contact Nord’s Top 10 Wish List for Online Learning in 2016).


LA DÉMARCHE DE « LE FAIRE SOI-MÊME » JOUE UN RÔLE CLÉ DANS LA CRÉATION DES COURS NUMÉRIQUES D’ÉDUCATION SUPÉRIEURE

Nous sommes probablement dans l’âge d’or d’une démarche de « le faire
soi-même ». Nous créons et distribuons tous maintenant des objets, des images, des sons et des textes de façons qui, précédemment, exigeaient une implication active directe des spécialistes. Une telle démarche sous-tend la croissance des blogues (p. ex., WordPress), de l’autopublication (p. ex., Lulu), de l’enregistrement de musique (p. ex., Garage Band) et des balados (p. ex., iTunes) et, aussi, l’émergence d’une toute nouvelle catégorie de la célébrité : les vedettes de YouTube.

Découvrez comment cette démarche pratique innovante joue un rôle important au sein de l’éducation postsecondaire, ainsi que ses répercussions sur l’élaboration des cours numériques.


LA SÉRIE DE WEBINAIRES SUR L’ENSEIGNEMENT À L’ÈRE NUMÉRIQUE

COMMENT L’ÉDUCATION OUVERTE RÉVOLUTIONNERA L’ÉDUCATION SUPÉRIEURE : L’IMPACT DE LA RECHERCHE OUVERTE, DES MANUELS OUVERTS, DES REO ET DES DONNÉES OUVERTES SUR LA CONCEPTION DES COURS ET LA PRESTATION PAR TONY BATES PH. D., ASSOCIÉ DE RECHERCHE DE CONTACT NORTH | CONTACT NORD

Inscrivez-vous dès aujourd’hui au webinaire gratuit de 45 minutes, intitulé How open education will revolutionize higher education: the impact of open research, open textbooks, OERs and open data on course design and delivery (Comment l’éducation ouverte révolutionnera l’éducation supérieure : l’impact de la recherche ouverte, des manuels ouverts, des REO et des données ouvertes sur la conception des cours et la prestation), qui est diffusé
le mardi 9 février 2016 à 13 h HE.

Les initiatives d’éducation ouverte, comme les REO et les manuels ouverts, sont actuellement assez marginales. Mais quand elles sont combinées avec d’autres développements (p. ex., la recherche ouverte et les données ouvertes), elles transformeront l’enseignement universitaire et collégial, et ce, en se concentrant sur le soutien aux apprenantes et apprenants plutôt que sur la prestation du contenu. Ce webinaire examine les répercussions de ces développements pour la conception des cours et la prestation.

Le webinaire offre une présentation par Tony Bates, durant laquelle il incite à fournir des questions et des commentaires sur tous les sujets qui sont abordés.

Le webinaire, incluant toutes les questions et réponses, sera enregistré. Ensuite, il sera mis à la disposition des individus qui désirent le visionner.

Cliquez ici pour consulter le livre L’enseignement à l’ère numérique : Des balises pour l’enseignement et l’apprentissage (Teaching in a Digital Age: Guidelines for Teaching and Learning).

Enregistrez-vous maintenant pour ne pas le manquer. Le nombre de places disponibles est limité.

L’enregistrement et une série de questions et de réponses additionnelles, quant au webinaire Ensuring Quality – How to Design and Deliver Quality Courses in a Supportive Learning Environment (Assurer la qualité – La conception et la prestation des cours de qualité dans un environnement de soutien à l’apprentissage) du 12 janvier 2016, sont disponibles à http://teachonline.ca/teachingwebinars.


INSCRIVEZ-VOUS DÈS AUJOURD’HUI AUX CHANGSCHOOLTALKS 2016 : L’APPRENTISSAGE PAR L’EXPÉRIENCE EN ACTION VIENT À TORONTO LE 17 FÉVRIER 2016

Cette année, le programme pour la journée comprend des classes de maîtrise interactives, des conférences dynamiques sur la scène principale et des rencontres de grands esprits (Brain Dates) en tête-à-tête.

Pour cet évènement organisé par le département de l’Éducation permanente de la G. Raymond Chang School à Ryerson University, les conférenciers de la scène principale incluent Arlene Dickinson, Michelle Weise, James Paul Gee et Steve Gedeon. Les classes de maîtrise seront dirigées par Tony Bates sur bâtir un environnement d’apprentissage efficace (Building an Effective Learning Environment), Michael Martin sur la visualisation des données (Data Visualization), Ayse Bener sur les données massives (Big Data) et d’autres encore. Les recettes de cet évènement seront versées au fonds de bourses d’études de la Chang School.

Contribuez au changement des règles de jeu dans le monde numérique actuel! Joignez-vous à nous lors de ChangSchoolTalks 2016 pour vous connecter à des entrepreneurs et des experts, qui sont des chefs de file en matière d’éducation et de technologie.

Inscrivez-vous aujourd’hui à : changschooltalks.ryerson.ca.


RÉSERVEZ LES DATES DU 14 AU 17 JUIN POUR LA 25e CONFÉRENCE EDEN ANNUELLE, À BUDAPEST EN HONGRIE

EDEN ( European Distance and E-Learning Network), le réseau européen de l’apprentissage à distance et électronique, annonce que sa 25e conférence annuelle (EDEN25) aura lieu à Budapest en Hongrie du 14 au 17 juin 2016.

Cliquez ici afin de voir l’invitation pour assister à EDEN25, dont le thème est
« Re-imagining Learning Environments » (réimaginer les environnements d’apprentissage).

Obtenez de l’information sur cet évènement international à ne pas manquer.


UNE NOUVELLE MISE EN PAGE POUR TEACHONLINE.CA

teachonline.ca présente environ 350 ressources individuelles, qui sont offertes au personnel enseignant et de formation.

Lors de la réorganisation du contenu de teachonline.ca, Contact North | Contact Nord a profité de cette occasion pour rendre plus facile de trouver l’information que vous cherchez.

En nous servant de l’analytique de teachonline.ca dans la dernière année, nous avons réorganisé le contenu, pour le répartir en cinq groupes clés :

  • Les Poches d’innovation
  • Les outils et les tendances
  • Les webinaires
  • Les occasions de formation
  • Les prochaines conférences

Nous espérons que vous aimerez cette nouvelle mise en page et nous avons hâte de continuer à le peaufiner en 2016.


LA 27e CONFÉRENCE MONDIALE DE L’ICDE AURA LIEU À TORONTO EN 2017

La 27e édition de la Conférence mondiale de l’International Council for Open and Distance Education (ICDE) (Conseil international pour l’éducation ouverte et à distance) se déroulera à Toronto du 17 au 19 octobre 2017.

Lors de cet évènement organisé par Contact North | Contact Nord, environ 1 000 membres du personnel enseignant et de formation de collèges et d’universités, des praticiennes et praticiens, des experts, des responsables des politiques, des décideurs universitaires et collégiaux et des fournisseurs de technologie impliqués dans le champ de l’éducation en ligne et à distance de l’Afrique, des États arabes, de l’Asie et du Pacifique, de l’Europe, de l’Amérique du Nord, de l’Amérique latine et des Caraïbes se rassembleront à Toronto pour ce sommet bisannuel.

Notez ceci dans votre agenda et, pour recevoir des mises à jour et de l’information sur la Conférence mondiale 2017 de l’ICDE, inscrivez-vous aujourd’hui àwww.contactnord.ca/icde2017.


Visiter le portail dès aujourd’hui afin de constater vous-même pourquoi il attire chaque mois plus de 130 000 visites du personnel enseignant et de formation, des administrateurs, des fournisseurs de technologie et des décideurs de partout en Ontario et dans le monde.

Vos collègues aimeraient-ils recevoir le Bulletin de l’apprentissage en ligne?

 

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January 19, 2016

[CNIE-L] Media Partnership: 6th Annual Summit on Education Technology Strategies

From yesterday’s inbox…

6th Annual Summit on Education Technology Strategies for Colleges, Universities & K-12 Schools

 

Dear Member:

 

CNIE is pleased to partner with the 6th Annual Summit on Education Technology Strategies for Colleges, Universities & K-12 Schools taking place in Toronto on 5th and 6th April 2016!

 

The Agenda for the 6th Annual Summit on Education Technology Strategies < goo.gl/qKwi6r> for K-12 Schools, Colleges & Universities is complete and you can get your FREE electronic copy here<goo.gl/YRTIRD>. Come meet the top minds in education from across Canada and be part of the movement to develop bright, creative and engaged students through technology.

 

Registrations Are Open: Click Here to Register < goo.gl/Zeh2CH>

Don’t Miss out on the Early Bird Special or Use the 20% discount

 

What’s the offer? $200 off Registration

When does it expire? Jan 29th, 2016

As a CNIE affiliate quote VIP Code- CNIE20

 

CNIE will also be drawing for two free registrations.  If interested please provide the following information by 11 March 2016 to cnie-rcie@cnie-rcie.ca.

Name

Title

Company

Association: CNIE

Address

Phone

Email

 

Take away tools to make your classrooms, curriculums and overall learning environments a place where students can excel. Source 10 practical solutions to enhance the teaching & learning experience:

Ö        Data & Analytics: Identify opportunities for feedback and improvement

Ö        Gamification: Add game elements to courses and engage students

Ö        Social Media: Leverage collaborative tools that students want to use

Ö        Coding: Apply it beyond the STEM disciplines

Ö        BYOD & 1:1: Roll out your programs effectively

Ö        Online Learning: Boost enrolment with distance options

Ö        Pedagogy: Ensure your technology of choice enhances learning

Ö        Data Security: Protect student privacy in the cloud era

Ö        Faculty Culture: Develop support for your tech programs

Ö        3D Printing: Engage students with participatory learning

 

DON’T DELAY… REGISTER NOW!

Three easy ways to register:

  1. Register Online: CLICK HERE<goo.gl/Zeh2CH>
  2. Email:  registrations@strategyinstitute.com
  3. Call: 1 866 298 9343 ext 200 (Toll Free)

*******************************************

Benefit from discounted rates for Educational Institutes & Government Sector

 

We look forward to seeing you at the event!

 

To register, request updates, or ask a question on this year’s program:

Contact: Sandra Doig for assistance, via:

Email: customercare@strategyinstitute.com

Phone: 416-944-9200 ext 200

 

Visit the website: goo.gl/qKwi6r

Download the full brochure: goo.gl/YRTIRD

 

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