Virtual School Meanderings

March 23, 2017

Online Learning News – March 22, 2017 / Bulletin de l’apprentissage en ligne – le 22 mars 2017

A newsletter from yesterday.

March 22, 2017 | View Online | Archive | Subscribe | Contact Us La version française suit
Five Key Questions About the State of Online Learning
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Universities and colleges are changing both what they teach and how they teach to reflect the new work of teaching and learning in a digital age. Let’s look at the current state of play and raise five big questions about the future. Full Story
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A Nation-Wide Teaching Training Initiative Focused on Enhanced Student Learning Led by the Fundación Omar Dengo in Costa Rica
To support the teaching of educational informatics, as well as thinking and learning skills, the Fundación Omar Dengo in Costa Rica offers primary and secondary school teacher training programs using blended learning. Teachers who specialize in educational informatics receive more extensive training than teachers of other subjects, but both groups benefit from training that mixes theory and practice, with ongoing support and research for development. Full story
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Online, Open, Flexible and Technology-Enhanced (OOFAT) Models for Education: Survey launched!
Consider taking part in a new research collaboration between the Open Education Research Hub (OER Hub) and Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie (FIBS), funded by the International Council for Open and Distance Education (ICDE) to develop models that demonstrate different practice in terms of how one or more elements of OOFAT are used to offer flexible learning in a sustainable modelComplete the survey.
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This Week’s Worth Reading selections
For Faculty & InstructorsFor Instructional Designers

For Policy Makers and Administrators

Explore All Worth Reading selections

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Available Now – Your Updated List of Educational Technology and Related Education Conferences from Around the World
For January to June 2017
Browse the updated list of Educational Technology and Related Education Conferences, compiled by Clayton R. Wright, providing a range of options in Canada, the US, South America, Europe, Africa, the Middle East, Australia, and New Zealand, covering teaching, learning, and educational administration, as well as technology in education. Full Story
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Most Popular Links onteachonline.ca
  1. A New Pedagogy is Emerging… and Online Learning is a Key Contributing Factor
  2. Searchable Directory of Selected Journals in Online and Distance Learning
  3. Tools and Trends
  4. Webinars and Interviews
  5. OntarioLearn: 24 Public Colleges in Ontario Collaborate to Increase Student Access to and Choice of Quality Programs and Courses
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Visit teachonline.ca today and see why more than 250,000 faculty and instructors, administrators, technology providers, and policy makers from across Ontario and around the world use the resources available from the portal.

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Contact North | Contact Nord
1139 Alloy Drive, Suite 104
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oln@contactnorth.ca

 
Le 22 mars 2017 | Voir en ligne | Archiver | Souscrire |
Contactez nous
Les hyperliens dans ce bulletin donnent accès à des documents disponibles en anglais seulement.
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Cinq questions clés à l’égard de l’état de l’apprentissage en ligne
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Les universités et les collèges sont en train de modifier ce qu’ils enseignent ainsi que les manières, dont ils effectuent cette tâche afin de refléter les nouvelles réalisations en matière d’enseignement et d’apprentissage à l’ère numérique. Il nous faut donc examiner l’état de la situation actuelle et poser cinq grandes questions au sujet de l’avenir. Lire l’histoire complète.
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Une initiative nationale de formation en enseignement, menée par la Fundación Omar Dengo au Costa Rica, vise à améliorer l’apprentissage des étudiantes et étudiants
Pour appuyer l’enseignement de l’informatique éducative ainsi que la réflexion et les aptitudes à apprendre, la Fundación Omar Dengo au Costa Rica propose des programmes de formation à l’intention du personnel enseignant des écoles élémentaire et secondaire utilisant l’apprentissage mixte. Les enseignantes et enseignants se spécialisant en informatique éducative reçoivent une formation plus approfondie que leurs collègues, qui enseignent d’autres matières. Toutefois, les deux groupes bénéficient d’une formation qui fusionne la théorie et la pratique avec un soutien continu et la recherche pour le développement. Lire l’histoire complète.
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Les modèles en ligne, ouverts, flexibles et améliorés par la technologie (OOFAT) pour l’éducation : le sondage est lancé!
Nous vous invitons à envisager de participer à une nouvelle collaboration de recherche entre l’OER Hub (carrefour de recherche éducative ouverte) et Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie (FIBS), financée par l’ICDE (Conseil international pour l’éducation ouverte et à distance), en vue de mettre au point des modèles démontrant une pratique différente en ce qui a trait à comment un ou plusieurs éléments OOFAT sont utilisés pour offrir l’apprentissage flexible selon un modèle durable. Répondre au sondage.
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Les sélections de lectures intéressantes à signaler cette semaine
À l’intention du personnel enseignantÀ l’intention des concepteurs pédagogiques

À l’intention des cadres et des responsables des politiques

Explorer toutes les sélections des Publications à signaler

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Disponible dès maintenant – Votre liste mise à jour des conférences sur la technologie éducative et reliée à l’éducation
De janvier à juin 2017
Consulter la liste des conférences sur la technologie éducative et reliées à l’éducation, compilée par Clayton R. Wright. Elle présente une gamme d’options au Canada, aux États-Unis, en Amérique du Sud, en Europe, en Afrique, au Moyen-Orient, en Australie et en Nouvelle-Zélande, qui couvrent l’enseignement, l’apprentissage et l’administration éducationnelle ainsi que la technologie en éducation. Lire l’histoire complète.
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Les liens les plus populaires dans le portail teachonline.ca
  1. Une nouvelle pédagogie émerge… et l’apprentissage en ligne en est un facteur contributif
  2. Revues remarquables sur l’apprentissage en ligne et à distance
  3. Les outils et les tendances
  4. Les webinaires et les entrevues
  5. OntarioLearn: 24 collèges publics en Ontario collaborent afin d’augmenter l’accès aux études et les choix de programmes et cours de qualité
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Visitez teachonline.ca dès aujourd’hui afin de constater vous-même pourquoi il attire chaque mois plus de 200 000 visites du personnel enseignant et de formation, des administrateurs, des fournisseurs de technologie et des décideurs de partout en Ontario et dans le monde pour se servir des ressources disponibles sur le portail.

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