Virtual School Meanderings

May 2, 2014

[JDE] Sharing Exciting News

From Tuesday’s inbox…

Dear Reviewers & Editorial Board Members,

We would like to share some exciting news with you.  After careful consideration and consultation with the Canadian Network for Innovation in Education (CNIE) Board, the title of the Journal of Distance Education will be changed to the International Journal of E-Learning & Distance Education (IJEDE) in May 2014.  Respecting the origins of the Journal of Distance Education, the new name still includes distance education while the reference to e-learning will open the journal to new readers and scholars. Because the journal was already functioning as an international journal, the Board has asked that the word international be incorporated into the title.

An official announcement about this change will be made at the 2014 CNIE Annual Conference in Kamloops, BC.  We are working to make the change as seamless as possible and will share more information when it is available.

In the meantime, we are writing to request some information from you.  Most important, we would like for you to confirm your desire to continue in your current capacity either as a reviewer or Editorial Board member.  As a Reviewer, your role is to review, upon invitation, 2-3 papers per year. There will be times when, for various reasons, this may not be possible, but it is an appropriate goal. Timely responses to invitations to review are appreciated. As a member of the Editorial Board, your responsibilities also include a review of 2-3 papers per year.  Additionally, Editorial Board members: 1) contribute to the ongoing development of efficient procedures for peer review and approval processes, and 2) review author grievances if they arise.

Please let us know of your intention to continue in your present role with the International Journal of E- Learning & Distance Education.  If we do not  hear back from you by May 15, 2014, we will understand that you no longer wish to continue in your current capacity.  Please let us know if you have any questions.

Sincerely,

Dr. Vince Salyers
Editor

Dr. Lorraine Carter
Associate Editor

Chers réviseurs et membres du comité de rédaction,

Nous aimerions partager avec vous quelques nouvelles intéressantes. Après mûre réflexion et consultation avec le conseil d’administration du Réseau canadien pour l’innovation en éducation (RCIÉ), le titre de la Revue de l’Éducation à Distance changera à La Revue internationale de l’apprentissage en ligne et de l’enseignement à distance (RIALED) en mai 2014. Tout en respectant les origines de la Revue de l’Éducation à Distance, le nouveau nom inclut toujours l’enseignement à distance alors que la référence à l’apprentissage en ligne fera découvrir la revue aux nouveaux lecteurs et chercheurs. Puisque la revue fonctionnait déjà comme une revue internationale, le Conseil a demandé que le terme international soit incorporé dans le titre.

L’annonce officielle de ce changement se fera à la Conférence annuelle du Réseau canadien pour l’innovation en éducation (RCIÉ) de 2014 à Kamloops, Colombie-Britannique. Nous travaillons pour rendre le changement aussi transparent que possible et nous partagerons plus d’information, lorsque disponible.

En attendant, nous vous écrivons pour vous demander quelques renseignements. Plus important encore, nous aimerions que vous nous confirmiez votre désir de continuer dans votre fonction actuelle soit à titre de réviseur ou de membre du comité de rédaction. À titre de réviseur, votre rôle consiste à réviser, sur invitation, 2 à 3 articles par an. Il y aura des moments où, pour diverses raisons, cela peut ne pas être possible, mais il s’agit d’un objectif approprié. Des réponses en temps opportun aux invitations de réviser sont appréciées. En tant que membre du comité de rédaction, vos responsabilités comprennent également la révision de 2 à 3 articles par an. En outre, les membres du comité de rédaction : 1) contribuent à l’évolution des procédures efficaces pour le processus de révision et d’approbation par les pairs et 2) examinent les griefs de l’auteur s’ils se présentent.

Veuillez nous laisser savoir votre intention de continuer dans votre rôle actuel avec la Revue internationale de l’apprentissage en ligne et de l’enseignement à distance. Si nous ne recevons pas cette information de votre part d’ici le 15 mai 2014, nous comprendrons que vous ne souhaitez plus continuer dans votre fonction actuelle. N’hésitez pas à nous laisser savoir si vous avez des questions.

Sincèrement,

Dr Vince Salyers
Rédacteur en chef

Dr Lorraine Carter
Rédactrice en chef adjointe

March 13, 2014

Article Notice – Peer Learning In Virtual Schools

This came across my electronic desk over the weekend.

Peer Learning in Virtual Schools

Sam Catherine Johnston, Diana Greer, Sean Joseph Smith
Journal of Distance Education – Vol 28, No 1 (2014)

Abstract

This article is about peer-to-peer learning amongst students within K–12 virtual schools. This issue is examined through a case study of experiences of three students with disabilities enrolled in one virtual school and that of their parents, teachers, and school administrators. The article is framed around variability in learners’ aptitudes for peer-to-peer learning, in the design of the learning environment and what it affords for interpersonal interactions, and in the context where that learning design is implemented (and whether or not it promotes peer-to-peer learning). Each of these areas of variability impacted whether or not peer-to-peer learning occurred.

Keywords

K-12 virtual learning; peer-to-peer learning; special education

Full Text:

HTML ePub PDF

March 6, 2014

[CNIE-L] CNIE Is Seeking Suggestions For A New Name For JDE – REMINDER | Le RCIÉ est en quête de suggestions pour un nouveau nom pour la RÉD – RAPPEL

A final item from Monday’s inbox…  Again, I don’t think it should be changed, but if you have a suggestion…

Dear CNIE Members:

The Editors of the Journal of Distance Education and the CNIE Board of Directors have discussed and identified a need for the journal to reflect in a more overt way its focus on contemporary research and practices in e-learning, online and blended learning, and distance education.  As an outcome of this discussion, we are asking for your assistance in renaming the journal through a contest.

Please submit your recommendation for a new name for the journal to Dr. Vince Salyers, Editor of the Journal of Distance Education on or before 15 March 2014. The email address to use to make your submission is journalofde@gmail.com

The new name of the journal will be announced at the annual conference in Kamloops.  The individual whose title is selected will be acknowledged at the conference with a nominal gift and have the opportunity to share his or her rationale for the new title in the first issue of the journal under its new name.

Please send in your suggestions today.

Chers membres,

À la suite d’une discussion, les rédacteurs de la Revue de l’éducation à distance ainsi que le conseil d’administration du RCIÉ en sont venus à la conclusion qu’il y aurait lieu que la revue reflète d’une manière plus explicite son accent sur la recherche et les pratiques contemporaines en matière d’apprentissage en ligne, d’apprentissage mixte et d’éducation à distance. Dans le droit fil de cette discussion, nous lançons un concours afin de trouver un nouveau nom pour notre revue.

Veuillez faire parvenir votre suggestion à Vince Salyers, Ph. D., rédacteur de la Revue de l’Éducation à distance, d’ici le 15 mars 2014 à journalofde@gmail.com.

Le nouveau nom de la revue sera annoncé lors du congrès annuel à Kamloops. La personne qui a soumis le nom qui aura été retenu recevra un petit cadeau et aura l’occasion d’expliquer les raisons qui l’ont amenée à faire cette suggestion dans le premier numéro de la revue qui sera publié sous le nouveau nom.

Nous vous invitons donc à nous envoyer vos suggestions dès aujourd’hui.

***Messages are posted in the language received.***
***Les messages sont affichés dans la langue dans laquelle nous les avons reçus.***
***To unsubscribe, please e-mail mmb_services@cnie-rcie.ca | Pour désabonner, veuillez contacter mmb_services@cnie-rcie.ca***
CNIE | RCIÉ www.cnie-rcie.ca
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February 22, 2014

[CNIE-L] CNIE Is Seeking Suggestions For A New Name For JDE | Le RCIÉ est en quête de suggestions pour un nouveau nom pour la RÉD

While I disagree with the notion that it needs a new name, I figured some folks here might want to make a suggestion or two.

Dear CNIE Members:

The Editors of the Journal of Distance Education and the CNIE Board of Directors have discussed and identified a need for the journal to reflect in a more overt way its focus on contemporary research and practices in e-learning, online and blended learning, and distance education.  As an outcome of this discussion, we are asking for your assistance in renaming the journal through a contest.

Please submit your recommendation for a new name for the journal to Dr. Vince Salyers, Editor of the Journal of Distance Education on or before 15 March 2014. The email address to use to make your submission is journalofde@gmail.com

The new name of the journal will be announced at the annual conference in Kamloops.  The individual whose title is selected will be acknowledged at the conference with a nominal gift and have the opportunity to share his or her rationale for the new title in the first issue of the journal under its new name.

Please send in your suggestions today.

Chers membres,

À la suite d’une discussion, les rédacteurs de la Revue de l’éducation à distance ainsi que le conseil d’administration du RCIÉ en sont venus à la conclusion qu’il y aurait lieu que la revue reflète d’une manière plus explicite son accent sur la recherche et les pratiques contemporaines en matière d’apprentissage en ligne, d’apprentissage mixte et d’éducation à distance. Dans le droit fil de cette discussion, nous lançons un concours afin de trouver un nouveau nom pour notre revue.

Veuillez faire parvenir votre suggestion à Vince Salyers, Ph. D., rédacteur de la Revue de l’Éducation à distance, d’ici le 15 mars 2014 à journalofde@gmail.com.

Le nouveau nom de la revue sera annoncé lors du congrès annuel à Kamloops. La personne qui a soumis le nom qui aura été retenu recevra un petit cadeau et aura l’occasion d’expliquer les raisons qui l’ont amenée à faire cette suggestion dans le premier numéro de la revue qui sera publié sous le nouveau nom.

Nous vous invitons donc à nous envoyer vos suggestions dès aujourd’hui.

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***Les messages sont affichés dans la langue dans laquelle nous les avons reçus.***
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January 5, 2014

[CNIE-L] Call for Submissions to JDE | Appel de manuscrits à la RÉD

Also from Friday’s inbox…

[Ce message est bilingue.]
Dear CNIE Members,

As you are aware, the Journal of Distance Education (JDE) is an international publication of the Canadian Network for Innovation in Education/ le Réseau canadien pour l’innovation en education (CNIE-RCIE). Its aims are to promote and encourage Canadian scholarly work in e-learning, distance education, and other forms of technology-enriched learning and to provide a forum for the dissemination of international research and scholarship.

At this beginning of this New Year, we would like to personally invite you to submit manuscripts in the areas outlined below.  All submissions are reviewed by the Editors for appropriateness and, if a manuscript is aligned with the aims and scope of the journal, it is then reviewed by a minimum of two Editorial Board members and/or select reviewers with expertise related to the topic of the manuscript. These reviews are blind reviews.  Decisions regarding the publication status of a manuscript are generally made within 6-8 weeks of submission.

If you are interested in submitting a manuscript to the JDE, please follow the process outlined at the following link: http://www.jofde.ca/index.php/jde/about/submissions#authorGuidelines. Manuscripts may be submitted in either English or French.

Possible publication topics include but are not limited to:

1.            Best practices in flexible, technology-mediated, online, and e-learning;

2.            Engagement of students in online and blended learning environments;

3.            Best practices in instructional design for e-learning and distance courses and programs;

4.            Administrative and faculty perspectives about the development, implementation, and evaluation of e-learning and distance education;

5.            Challenges and opportunities related to emerging e-learning and distance trends (e.g. administrative challenges, institutional challenges, etc.)

Please note that different kinds of papers are all eligible for publication in JDE.  Examples include research-based papers, reports of practice, and theoretical papers such as literature reviews.  The Journal is also an excellent forum for publishing a manuscript based on a presentation made at CNIE’s annual conference.

We look forward to disseminating your research and scholarship in the Journal of Distance Education.  If you have any questions, please do not hesitate to contact us as noted below.

Warm regards,

Dr. Vince Salyers                                                                                                                              Dr. Lorraine Carter

Editor in Chief                                                                                                                                    Associate Editor

vsalyers@mtroyal.ca                                                                                                      lorrainec@nipissingu.ca

journalofde@gmail.com                                                                                               journalofde@gmail.com

 

*****************************************************

Chers membres RCIE,

Comme vous le savez, la Revue de l’Éducation à Distance/ Journal of Distance Education (JDE) est une publication internationale du Réseau canadien pour l’innovation en éducation / Canadian Network for Innovation in Education (RCIE-CNIE). Ses objectifs sont de promouvoir et d’encourager les travaux d’érudition canadiens en apprentissage en ligne, en enseignement à distance et d’autres formes d’apprentissage enrichi par la technologie et d’offrir une tribune pour la diffusion de la recherche internationale et de bourse d’études.

 

En ce début de la nouvelle année, nous tenons à vous inviter personnellement à soumettre des manuscrits dans les domaines décrits ci-dessous. Toutes les demandes sont examinées par les éditeurs pour la pertinence et, si un manuscrit est aligné sur les objectifs et la portée de la revue, il est ensuite examiné par au moins deux membres du Comité de rédaction et/ou des réviseurs sélectionnés avec expertise liée au sujet du manuscrit. Ces révisions sont des révisions à l’aveugle. Les décisions concernant l’état de la publication d’un manuscrit se font généralement dans les 6 à 8 semaines de la présentation.

 

Si vous souhaitez soumettre un manuscrit à la Revue de l’Éducation à Distance, veuillez suivre la procédure décrite sur le lien suivant : http://www.jofde.ca/index.php/jde/about/submissions#authorGuidelines. Les manuscrits peuvent être présentés en français ou en anglais.

 

Les sujets à publication éventuelle incluent, mais ne se limitent pas à:

1.            Les meilleures pratiques en apprentissage flexible, apprentissage médiatisé par la technologie, et l’apprentissage en ligne;

2.            L’engagement des étudiants dans des environnements d’apprentissage en ligne et hybrides;

3.            Les meilleures pratiques en conception de matériel pédagogique pour l’apprentissage en ligne et les cours et programmes à distance;

4.            La perspective de l’administration et du corps professoral sur le développement, la mise en œuvre et l’évaluation de l’apprentissage en ligne et de l’enseignement à distance;

5.            Les défis et opportunités liés aux nouvelles tendances de l’apprentissage en ligne et à distance (par exemple, défis administratifs, défis institutionnels, etc.).

Veuillez noter que les différents types de présentations sont tous admissibles pour publication dans la Revue de l’Éducation à Distance. Parmi les exemples sont inclus les rapports de recherche, rapports de la pratique et les documents théoriques tels que les revues de la littérature. La Revue est également un excellent forum pour publier un manuscrit basé sur une présentation faite lors de la Conférence annuelle de la RCIE.

 

Nous nous réjouissons de diffuser votre recherche et votre bourse d’études dans la Revue de l’Éducation à Distance. Si vous avez des questions, n’hésitez pas à communiquer avec nous comme indiqué ci-dessous.

 

Meilleures salutations,

 

Dr Vince Salyers                                                                                                                Dr Lorraine Carter

Rédacteur en chef                                                                                                           Rédactrice en chef adjointe

vsalyers@mtroyal.ca                                                                                      lorrainec@nipissingu.ca

journalofde@gmail.com                                                                               journalofde@gmail.com

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